教师的教学要关注到社会阶层分化对学生的影响     针对学生的意识形态有针对性地开展教学，依据教学的基本要求和有关知识点开展专题演讲或辩论活动。在班级、社团活动中，开展以贫穷和富有等为主题的演讲和辩论活动，使大学生正确看待贫穷和富有，树立起正确的价值观与人生观。俗话说“富不过三代”，“富二代”如果要将财富传承下去，就要懂得通过奋斗来巩固现有的经济和社会地位，要学会通过奉献来体现人生价值；“穷二代”要懂得通过自身努力改变现有的经济和社会地位，相信知识可以改变命运，只要掌握了知识，具有能力及良好的品格就能摆脱贫困，跻身富有行列。在演讲或辩论教学时，教师要对学生所体现的多元价值观及时进行点评与引导，不管贫穷还是富有，金钱不是唯一的衡量标准，不论处于哪个社会阶层，都要努力实现人生真正的价值，用社会主义核心价值观体系来引导大学生的价值观体系建设，通过实践教学消除各个阶层大学生的负面情绪和不健康的心态。

    发布于2015年04月05日 15:28 | 阅读数(168)

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